COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA
APOYO VIRTUAL DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS
GRADO TRANSICIÓN
El día de hoy veremos como el sapito salta y cuenta de 2 en 2
El día de hoy veremos como el sapito salta y cuenta de 2 en 2
Clase de las 8:00 am - 9:00 am
PREPARÉMONOS:
1. ¿Qué materiales vamos a necesitar para nuestra clase del día de hoy?
- Libro de matemáticas o la fotocopia
- Cartuchera
INICIEMOS:
2. En el siguiente vídeo encontraras la explicación del tema.
CONCEPTUALIZACIÓN:
3. En tu libro de matemáticas realizaremos las páginas 78 y 79, si no tienes el libro puedes imprimir las páginas o transcribirlas en una hoja blanca.
4. Como actividad adicional, ingresa a este link y crea figuras con los números pares: https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/conecta-los-puntos-contando-por-2
FINALIZACIÓN:
5. Me alegró acompañarlos es esta clase, para despedirnos vamos a ver este vídeo y reforzar el tema visto en clase, ¡Cuenta de 2 en 2!
🌟NOTA: Si estuviste en el encuentro por Zoom no deberás realizar estos paso, ya que los hiciste en la clase en vivo, ¡felicitaciones!, pídele a tus papitos que envíen las fotos de tus actividades a mi whatsapp. 🌟
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APOYO VIRTUAL DEL ÁREA DE LECTURA
GRADO TRANSICIÓN
En nuestra clase de hoy veremos comprenderemos lo leido
Clase de las 9:00 am - 10:00 am
1. ¿Qué materiales vamos a necesitar para nuestra clase del día de hoy?
- Libro cartas a Paloma
- Cartilla Nacho
- Cartuchera
- Cuaderno de español
2. En el siguiente vídeo encontraras la lectura con la letra Jj.
3. Lee las páginas 40 y 41 de tu cartilla Nacho.
CONCEPTUALIZACIÓN:
5. En tu cuaderno de español vamos a responder algunas preguntas con respecto al libro que leimos, escribe el titulo con lápiz rojo Cartas a paloma, solo vas a escribir la respuesta a la pregunta.
1. ¿Escribe los personajes del libro?
2. ¿Menciona 2 lugares del libro?
3. ¿Qué maestra estuvo enferma?
4. ¿De que color era la sombrilla?
FINALIZACIÓN:
6. Me alegró mucho acompañarlos es esta clase de lectura, para despedirnos vamos a ver este vídeo y cantar con la ratona presumida.
🌟NOTA: Si estuviste en el encuentro por Zoom no deberás realizar estos paso, ya que los hiciste en la clase en vivo, ¡felicitaciones!, pídele a tus papitos que envíen las fotos de tus actividades a mi whatsapp. 🌟
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APOYO VIRTUAL DEL ÁREA DE CIENCIAS
GRADO TRANSICIÓN
En nuestra clase de hoy veremos Las plantas y sus partes
Clase de las 10:30 am - 11:30 am
PREPARÉMONOS:
1. ¿Qué materiales vamos a necesitar para nuestra clase del día de hoy?
- Cuaderno de ciencias
- Cartuchera
- Papel silueta de varios colores
- Papel crepe verde o café
- Pegante.
INICIEMOS:
2. Iniciemos con este vídeo de las plantas.
APOYO VIRTUAL DEL ÁREA DE CIENCIAS
GRADO TRANSICIÓN
PREPARÉMONOS:
1. ¿Qué materiales vamos a necesitar para nuestra clase del día de hoy?
- Cuaderno de ciencias
- Cartuchera
- Papel silueta de varios colores
- Papel crepe verde o café
- Pegante.
INICIEMOS:
2. Iniciemos con este vídeo de las plantas.
3. En el siguiente vídeo encontraras la explicación del tema.
CONCEPTUALIZACIÓN:
4. En tu cuaderno de ciencias escribe el titulo Las plantas, realiza la copia que se indica en el tablero. (Recuerda utilizar el lápiz rojo y el lápiz negro como lo indica la profe).
5. Ahora con los materiales que se solicitaron vamos a realizar una planta:
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Con el papel crepe verde corta una tira y enrrollala hasta formar el tallo, pegalo en el cuaderno.
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Con el papel crepe o silueta verde rasga pedazos y forma las hojas, pegalas cerca del tallo.
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Con el color naranja realiza las raices de la planta.
-
Con papel silueta de cualquier color rasga trozos y forma una flor.
-
Por ultimo con color rojo realiza los frutos y coloca las partes con el lápiz negro. (observa la imagen)
Con el papel crepe verde corta una tira y enrrollala hasta formar el tallo, pegalo en el cuaderno.
Con el papel crepe o silueta verde rasga pedazos y forma las hojas, pegalas cerca del tallo.
Con el color naranja realiza las raices de la planta.
Con papel silueta de cualquier color rasga trozos y forma una flor.
Por ultimo con color rojo realiza los frutos y coloca las partes con el lápiz negro. (observa la imagen)
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